Cos'è lo stage
Lo stage realizza dei momenti di alternanza tra studio e lavoro nell'ambito dei processi formativi e consente di agevolare le scelte professionali dei giovani mediante la conoscenza diretta del mondo del lavoro. In altri termini, lo stage rappresenta un'attività formativa programmata, collocata in ambienbti di lavoro, con una presenza operativa non finalizzata alla produzione, che si realizza nel vivo dei rapporti professionali, relazionali, sociali e organizzativi che caratterizzano il contesto lavorativo.

La finalità dello stage
Lo stage realizza un duplice obiettivo: offre agli studenti l'opportunità di verificare come vengono applicate le nozioni teoriche che costituiscono il proprio bagaglio culturale; consente loro di prendere coscienza degli aspetti organizzativi che caratterizzano i luoghi di lavoro.
In tal senso, lo stage ha una finalità prevalentemente orientativa ("orientamento in itinere"), proprio perché coinvolge i laureandi che desiderano vivere un'esperienza lavorativa finalizzata ad offrire elementi di base di cultura e di alfabetizzazione lavorativa e di favorire le scelte professionali coerenti rispetto al proprio patrimonio di risorse.

Le modalità di svolgimento dello stage
Per il corretto svolgimento dello stage sono previsti: un tutor universitario (che ha il compito in particolare di instaurare rapporti con l'istituzione o l'organismo di accoglienza degli stageur e di predisporre, insieme allo stageur, il progetto formativo da svilupparsi durante il periodo di stage; un tutor aziendale (che ha il compito di seguire lo stageur all'interno della situazione lavorativa ed insieme affrontare i problemi organizzativi o di altro genere che si dovessero presentare).
Il tirocinio si svolge sulla base di un definito progetto formativo che costituisce una vera e propria "agenda di lavoro" in base alla quale lo studente struttura il proprio percorso formativo all'interno di una concreta situazione lavorativa.
Il progetto formativo, oltre a richiamare esplicitamente le norme di riservatezza e di tutela della privacy di cui lo stageur è parte sia passiva che attiva, individua:
gli obiettivi di apprendimento cognitivo e comportamentale;

• la durata dello stage;
• l'orario di stage;
• l'alternanza tra momenti di lavoro e momenti di studio, gli incontri preparatori, intermedi e finali dello stage;

Sulla base del progetto formativo viene condotto da parte dei tutor interessati il processo di valutazione finale.