Economia (indirizzi: Economico-gestionale; Turismo e territorio)

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Classe L-18: Scienze dell'economia e della gestione aziendale

Il Corso di studi in Economia ha come obiettivo prioritario di consentire allo studente di acquisire durante i suoi studi una visione globale dei mutamenti economici e politici che si determinano nel corso del tempo.

L’economia infatti è un fenomeno complesso che per essere compreso necessita dell’applicazione di una pluralità di strumenti conoscitivi che permettano ai futuri manager d’impresa di determinarne al meglio gli indirizzi strategici.

Il metodo formativo adottato individua nel rapporto tra docente e studente un elemento di fondamentale importanza per la costruzione di un sapere scientifico critico.

Oltre ad acquisire le competenze teoriche, lo studente potrà seguire seminari ed eventi, ai quali parteciperanno personalità con esperienza diretta nel modo economico e del lavoro.

La ricerca di un rafforzamento del legame tra il corso di studi e il mercato del lavoro, già avviata con la formalizzazione della convenzione con l’Ordine dei Commercialisti e degli Esperti Contabili di Teramo, viene costantemente consolidata selezionando attività di tirocinio e di stage, determinanti per completare il profilo di competenza dello studente.

Al terzo anno lo studente potrà scegliere tra l’indirizzo Economico-gestionale e l’indirizzo Turismo e territorio aumentando la possibilità che i ragazzi riescano a trovare una collocazione rispondente alle loro legittime aspettative.

Gli studenti hanno l’opportunità di partecipare attivamente alla costruzione del percorso didattico segnalando, al docente della materia, eventuali argomenti di approfondimento, oppure suggerendo - attraverso un indirizzo di posta elettronica dedicato - qualunque proposta didattica migliorativa.

L’obiettivo è quindi quello di offrire la possibilità, a coloro che si iscrivono, di creare insieme ai docenti una comunità di studio rigorosa nel percorso formativo adottato, flessibile nel cogliere gli interessi conoscitivi degli studenti, attuale nella scelta degli argomenti trattati a lezione.